ATELIER : « Cultiver son humour dans la relation» (France)
Atelier d’expérimentation sur « l’humour dans la relation »
animé par 2 artistes-pédagogues :
- Delphine Zucker, clown d’improvisation
- Odile Poilâne, défricheuse de talent
Date : le 23 juin 2015 de 10h à 18h
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ATELIER : « Cultiver son humour dans la relation» (France)
Atelier d’expérimentation sur « l’humour dans la relation »
animé par 2 artistes-pédagogues :
- Delphine Zucker, clown d’improvisation
- Odile Poilâne, défricheuse de talent
Date : le 23 juin 2015 de 10h à 18h
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Catégorie : - France - Économie du secteur -
Tendances, avis d'expert
Article rédigé par Odile Poilâne le 02/06/2015
Enregistré par la société Être & Faire
Pour Qui ?
Un atelier ouvert à toutes le personnes (adultes) qui souhaitent expérimenter leur humour et leur clown intérieur par l’improvisation.
Comment ?
Un module d’une journée le 23 juin 2015 de 10h à 18h
Le fil rouge constant de cet atelier « ici et maintenant, s’exercer et se surprendre ».
Objectifs
Développer l’acuité des 5 sens
Expérimenter le sensible : découvrir et reconnaitre son ressenti
S’exercer à rebondir sur le perceptible, sur sa sincérité (lâcher les « croyances »)
Surprendre son potentiel créatif (son clown et son humour) dans le regard de l’autre.
Intention : expression spontanée
Découvrir son potentiel créatif et l’exercer (sans tabou, sans peur)
S’exercer dans l’improvisation : être guidé par le plaisir.
Conclusion
Valider cette exploration et s’engager à continuer de s’amuser en révélant et développant son humour et son clown intérieur dans sa relation
Exprimer ses pensées et sentiments dans toute leur amplitude, développer sa fantaisie, sa singularité et son humour.
Pédagogie
Outils pédagogiques utilisés
La pédagogie perceptive (pédagogie faisant partie de pédagogies humanistes centrées sur la personne et son potentiel) : « préférer la résonnance au raisonnement ».
Sa spécificité est quelle s'appuie sur les informations du corps, elle permet une harmonisation corporelle par des exercices doux et un enrichissement perceptif de son corps.
Elle éveille la compréhension et propose des adaptations inédites pour son quotidien.
Elle permet d'apprendre de son corps. Sans l’intervention du mental et en respect de la relation à soi même et par expansion ou résonance dans la relation aux autres.
Les techniques de clown, théâtrales, humoristiques. Elles permettent d’expérimenter l'expression, la créativité
Exprimer et enrichir vos capacités donne un nouvel élan et facilite la circulation relationnelle.
MODALITÉS
Durée
1 jour le 23 juin de 10h à 18h
Intervenantes
Delphine, pédagogue-artiste Clown, et Odile, pédagogue-défricheuse).
Nombre des participants :
8 à 10 personnes
Lieu
104 , rue vaurigard 75015 Paris
Participation
Pour l’atelier 50 € par jour – déplacement et repas à votre charge.
S'INSCRIRE
Adressez moi un email à Odile.poilane@etre-et-faire.com ou au fil : 06 62 11 55 09 - clotûre des inscriptions le 18 juin prochain.
Présentation de notre pédagogue-clown professionnel
Delphine Zucher
"Comédienne, formatrice et clown. Elle est titulaire du diplôme d’enseignement théâtral, d’une maîtrise de Lettres modernes et d’un master 2 d’études théâtrales. Elle fait ses premières armes dans un atelier d’improvisation avec Olivier Py, joue sous la direction d’Eric Vigner. Puis s’en suit un long compagnonnage avec Eric Didry, une résidence avec Grégoire Ingold au Théâtre Gérard Philipe. Elle joue aussi sous la direction de nombreux metteurs en scène et avec la Compagnie de l’Energumène, où elle crée avec Agnès Trédé un spectacle de clown pour les tout-petits : « Les expérimentations de Mirabelle ».
C’est en 2001 qu’elle commence son initiation au clown. Elle y apprend la précision et l’écoute du clown, qui n’existe que dans le plaisir du jeu. Cette rencontre avec le clown est décisive dans son parcours autant de comédienne que de formatrice. Depuis 20 ans, elle dirige des ateliers, intervient aussi bien en milieu psychiatrique, avec un public d’enfants et d’adultes qu’en entreprises.
Comme formatrice en entreprise, elle accompagne les participants dans un travail sur la gestion des émotions, le stress, l’improvisation et la relation. Elle y met des touches de clown, comme outil pédagogique, dès que l’occasion se présente.
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